甘肅省博物館舉辦館校共建十周年成果展示系列活動

　　中國甘肅網(wǎng)5月18日訊（西北角·中國甘肅網(wǎng)記者 宋芳科）5月18日是國際博物館日，甘肅省博物館舉辦館校共建十周年成果展示系列活動，依托館藏文化資源，聯(lián)動多所合作學校齊聚現(xiàn)場，全面梳理總結(jié)十年館校攜手育人歷程，集中展示文教融合發(fā)展豐碩成果。

　　活動現(xiàn)場氛圍濃厚，各校師生代表齊聚一堂，回望館校攜手同行的十年育人歷程。本次成果展集中展出共建學生的文博主題原創(chuàng)作品，作品緊扣甘肅特色館藏文化，涵蓋馬家窯彩陶復刻繪畫、敦煌壁畫臨摹、青銅器紋樣創(chuàng)意創(chuàng)作等品類。一件件作品構圖細膩、意蘊悠長，充分展現(xiàn)學生們對史前彩陶文化、絲路敦煌藝術、先秦青銅文明的理解與再創(chuàng)作，生動呈現(xiàn)十年館校美育浸潤的扎實成效。

社教活動體驗竹編

　　除靜態(tài)成果作品展外，活動現(xiàn)場同步開設多元化非遺實操體驗區(qū)域，設置漆扇繪制、金石傳拓、螺鈿制作、中藥畫創(chuàng)作、傳統(tǒng)竹編等體驗項目。學生們有序參與動手實踐，在親手操作、沉浸式體驗中近距離感受傳統(tǒng)工藝的獨特魅力?；顒悠陂g，同學們還帶來了精彩的才藝展演，充分展現(xiàn)新時代青少年朝氣蓬勃的精神風貌和豐厚的文化素養(yǎng)。

　　據(jù)了解，十年來，甘肅省博物館積極落實國家及全省文博育人相關部署，堅守“以文化人、以文育人”理念，持續(xù)將博物館打造為中小學素質(zhì)教育第二課堂，推動珍貴文物資源與校園課堂教學、課外實踐研學深度融合，走出了一條具有甘肅特色的館校協(xié)同育人路徑。

社教活動體驗修復文物

　　為筑牢文教融合發(fā)展基礎，甘肅省博物館持續(xù)拓展校地聯(lián)動版圖，與省內(nèi)二十余所中小學建立長期穩(wěn)定的共建關系，全面構建起“資源共享、課程共研、活動共辦、師資共培”的常態(tài)化育人機制。館方依托專業(yè)社會教育團隊，結(jié)合不同學段學生認知特點與成長規(guī)律，定制分層化、體系化的文博教育內(nèi)容，讓厚重的歷史文化資源真正走出展廳、落地校園、服務育人一線。

　　在夯實合作基礎的同時，省博物館持續(xù)探索創(chuàng)新育人模式，深度挖掘本土文化稟賦。立足馬家窯文化、絲綢之路、青銅文明、古生物科普等甘肅本土特色文化資源，累計開發(fā)八十余門精品文博教育課程，常態(tài)化開展彩陶體驗、禮樂科普、文化宣講等各類進校園活動。同時創(chuàng)新研學教育模式，融入數(shù)字科技打造沉浸式文博課堂，十年間累計開展各類社教及研學活動八百余場，服務省內(nèi)中小學生超十萬人次。

通渭路小學館校共建課程成果

　　長期常態(tài)化、體系化的館校聯(lián)動，也讓文化育人的實效持續(xù)落地生根。通過深度合作機制，廣大青少年在各類文化活動中厚植文化自信、涵養(yǎng)家國情懷。參與合作的各校教師在聯(lián)合教研、課程共創(chuàng)中不斷拓寬教學視野、提升美育創(chuàng)新能力。甘肅省博物館多項館校合作案例獲評省級優(yōu)秀案例，多門文博課程獲評省級精品課程，館方先后獲評全國中小學生研學實踐教育基地、甘肅省科學教育資源單位，成熟的館校協(xié)同育人模式已成為全省文教深度融合的示范標桿。

絲路非遺敦煌文化社教成果

　　站在十年合作的全新起點，文博育人的探索步履不停。甘肅省博物館將持續(xù)優(yōu)化文博課程體系，深化數(shù)字館校建設，強化雙師共育與優(yōu)質(zhì)資源共享，持續(xù)賦能中小學立德樹人教育工作。依托博物館公共文化陣地優(yōu)勢，持續(xù)完善館校合作長效機制，不斷豐富文化教育內(nèi)容、創(chuàng)新活動開展形式，持續(xù)構建開放多元、普惠共享的文博育人新空間，讓文物煥發(fā)新時代光彩，以深厚文脈浸潤少年童心，助力培育更多有底蘊、有情懷、有擔當?shù)男聲r代青少年。

古生物化石社教成果展示